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168文学 > 权力巅峰:从省府秘书开始 > 第452章 五个阶段
 
中青年干部培训班,主要分为五个阶段。
第一阶段:理论武装。
学习新时代社会主义,党的精神,党章党规等,为期一个月。
第二阶段:能力提升。
学习省委省政府战略,区域发展,科学决策,应急管理,法治思维,群众工作等,为期一个月。
第三阶段:党性锻炼。
红色教育,革命烈士陵园,革命旧址,纪念馆等地的现场教学。
警示教育,以实际案例,警示贪腐,提倡廉政等。
以及党性分析,政治宣誓....
为期十天左右。
第四阶段:实践调研。
开专题调研,写报告,答辩等....
为期十天左右。
第五阶段:总结考核,毕业典礼。
一共学习期间为三个月。
课堂上。
李承拿着书本和笔记,专心致志地听讲。
今天的课程,主要是讲马克思主义基本原理。
“世界是普遍联系的,没有任何一件事是孤立发生的,一个人的选择,一个群体的行为,一个社会的制度,背后都有层层因果关系。
你们在工作岗位上,发现和遇到的很多问题,看似是个人矛盾,其实在这背后,是利益矛盾,结构矛盾。
我们肯问题,不能只看表面,要看联系,看条件,看背景。
矛盾不是坏事,矛盾是事物发展的根本动力,有对立才有统一,有冲突才有调整。
旧的事物消亡,才有新的事物产生。”
说到这里,李范立敲了敲黑板,语气重了些:“很多人一听到矛盾就会害怕,想回避,但马克思告诉我们,矛盾是客观存在的。
你回避它,它不会消失,只会积累,激化,最终以更激烈的方式爆发。
真正的智慧是认识矛盾,分析矛盾,解决矛盾......”
李范立站在讲台之上,对于马克思主义的基础理论做出分析。
又结合了一些历史性的事件,作为延展。
对于李范立所讲的这些,李承早就学习过,也深刻的分析理解过。
不仅是李承,在座的很多人,能做到今天的位置,能到省委党校来学习,对于马克思主义都有过深度了解。
李范立再搬出来讲一遍,显得枯燥乏味。
这就好比,一个大学生,去初中上课,老师讲的课都懂,自然也就不愿意再听再学。
懂归懂,态度归态度。
李承作为副班长,虽觉得乏味,却仍表现出一副专心致志的学习态度。
这是做给班主任看的。
整个课程,不仅是对知识的教学,也是对干部态度的考验。
一共学习时间就三个月,装也要装得认真。
“我知道,很多同学在大学期间,或是参与过市委党校培训时,都学习过马克思主义,也对马义有独特的见解。
我想问一下各位同学,你们如何理解马克思主义?”
李范立双手撑着讲台,目光环视一圈,问:“哪位同学愿意主动分享?”
李范立话音落下,大多数人纷纷举手。
参与中青班的学员,都是各地的优中之优,大家都想借着这个机会,在档案中添上精彩的一笔。
所以,大家也都积极配合着老师,想要得到表现和关注的机会。
班主任是学员党性修养评价和组织鉴定意见的直接撰写人,他在起草毕业档案中的一句评语,可以间接影响到学员的未来发展。
对于这种机会,李承也不会错过,尤其他身为副班长,更要起到带头作用,积极响应班主任的号召。
“那位同学,就你吧。”
李范立目光环视一圈,最后落在了一位女同学身上,伸手指向那个方向。
可就当女生准备站起来时,她的同桌率先起身,做出回答:“马克思主义是科学的理论体系....”
这个人,正是秦大鹏。
班主任并没有点名,只是指了一个大概方向。
秦大鹏同样举手,他误以为班主任点名的他,也合情合理。
不过,那个女生已经有起身的动作,他看到了,却没有礼貌的询问,而是直接回答问题,这就有些抢占的味道了。
对于他的这个行为,李范立也没有打断,认真的听。
其余同学也没有过多留意,只有那个女生愤懑的坐回椅子上,对秦大鹏投去鄙视的目光。
“提到马克思主义,我们必然要想到教员,是教员将马克思主义中国化,推动改革,才有了今天强大的祖国。
我们不能丢掉马克思主义的纯粹性,更不能忘掉教员的思想理念。
我相信,在座的每一位同志,对于马克思主义都有深度了解,所以,我不去长篇大论聊马义。
我要聊的是‘守正’,守正的前提,就是必须在严格的教员原理框架内推动社会发展。
教员将马克思主义从‘欧洲革命模式’解放出来,落地中国,走出了革命建设的正确道路,他的理论,是红色革命下的实践经验,是我们至今为止最为宝贵的思想资产,也是我们必须坚守的核心。
当年的群众路线,实事求是的思想理念,统一战线的大团结,都是无法颠覆的真理,任何脱离教员思想框架下,对马克思主义的解读,都是对先辈理论的背离.....”
秦大鹏将马克思理念的解读,上升到了教员对马克思主义的解放。
长篇大论,侃侃而谈,说得头头是道。
不少学员也纷纷点头,对于秦大鹏的解读表示认可。
毕竟,教员是祖国的灵魂,是红色革命的身躯。
只要跟着教员的理念,追随教员的步伐,永远都是我党最正确的路线,是所有党员必定会认可的说辞。
一旦偏离了教员,那就等于偏离了党心。
秦大鹏的一席话,是红色的,是正义的。
这一点,无可否认。
他也讲到了一个重点上,马克思主义值得学习,教员对马克思主义中国化的理念,更值得学习。
“老师,这就是我的理解。”秦大鹏讲完后,对李范立微微一笑,说。
“很好。”
李范立率先鼓掌,表示认可。
紧接着,台下也响起了一片掌声.....

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